功能簡介
VNIC STUDIO (Virtual Network Information Center)是一套模擬網路資訊中心與電子商務交易的教學系統。內含網域名稱註冊、DNS 代管、網路銀行、第三方支付、物流追蹤、半自動搜尋引擎收錄模擬等，在單一教室內，即可充分模擬真實網際網路的運作情境。
功能特色
VNIC STUDIO 主要的功能特色包括：
- 網站首頁顯示授權學校名稱，並可置換校景圖，呈現獨特風格。
- 提供網域名稱註冊功能，並參考主流網域註冊局的介面，讓學生熟悉真實網域名稱註冊的流程。
- 內含 DNS 代管服務，提供 A、AAAA、MX、CNAME、TXT 五種主要 DNS 記錄管理，以配合不同課程需求使用。
- 內含網路銀行與第三方支付模組，並提供第三方支付元件與 API，方便與其他電子商務教學系統整合。
- 提供物流追蹤服務，模擬物流公司即時物流追蹤功能。
- 提供半自動搜尋引擎功能，學生登錄網址後，系統自動解析，並提供搜尋功能。
- 內建 Web Server、DNS Server，降低軟硬體購置成本，一般 Windows 個人電腦即可安裝。
- 支援 IPV6 與 SSL 安全連線。
- 內建過期網域與閒置帳號清除功能，減輕維護人力。
- 可依不同課程或班級需要，切換不同的資料庫與設定值。
可教授課程
VNIC STUDIO 提供一個網際網路的虛擬實作環境，配合不同的軟體或教材，即可實施不同的教學使用。主要可教授課程如下：
- 網域註冊與 DNS 管理實作 - 網通課程、電子商務課程。
- 電子商務課程 - 可搭配彩虹電子商務伺服器(免費授權)或其他電子商務軟體。
- 郵件伺服器架設 - 可搭配彩虹郵件伺服器(免費授權)或其他架站軟體。
課程效益
VNIC STUDIO 以真實網際網路情境作為設計核心，課程設計更是重視學用合一，涵蓋電子商務定位、建置、營運、行銷、分析五大循環，主要的效益如下：
- 熟悉網域名稱的觀念與註冊流程。
- 熟悉主要 DNS 紀錄的用途、應用、與設定。
- 熟悉電子商務網站架設與管理。
- 熟悉第三方支付、金流、物流與電子商務的關係。
- 配合彩虹電子商務伺服器* 教學，學生課後即可自行架設練習或創業營運。
- 原廠提供課程認證服務，驗證學習成效。
- 原廠提供 DDNS 服務，在教室內註冊的網址，也可以延伸至真實的網際網路使用。
PS : VNIC STUDIO 授權內含彩虹電子商務伺服器教材電子檔使用授權。
● 彩虹電子商務伺服器是一套內建 Web Server 的多功能架站軟體，一般個人電腦即可架設。
免費版除了在頁尾有版權的 Logo 外，功能與付費版完全相同，沒有使用限制，適合學生課後自行架站練習或創業營運。
前台功能預覽
VNIC STUDIO 內含網域名稱註冊、DNS 代管、網路銀行、第三方支付、物流追蹤、半自動搜尋引擎收錄模擬等功能
網域註冊
網域註冊的功能是參考多家國際級網域名稱註冊商的註冊流程所開發設計。在教室環境內，學生只要輸入 VNIC.STUDIO 就可以連線到主機進行網域名稱註冊。系統預設提供八個網域名稱「idv.ai」、「idv.casa」、「idv.ceo」、「idv.city」、「idv.cool」、「idv.ec」、「idv.news」、「idv.rs」供學生註冊使用
DNS 管理
VNIC STUDIO 除了讓學生註冊網域名稱外，同時也比照國際級註冊商提供 DNS 代管服務。透過 DNS 代管，學生不只可以註冊網域名稱，還可以真正的在教室內使用。
VNIC.STUDIO DNS 代管服務提供企業架站最常用的五種紀錄，包括 A、AAAA、CNAME、MX、TXT
網路銀行
VNIC STUDIO 網路銀行提供每位學生一個專屬的虛擬銀行帳戶與信用卡號碼，可以用來支付網域註冊所需要的費用，以及學生之間購物交易使用。
物流追蹤
賣方學生執行出貨作業時，可以先到物流系統取得物流編號，並輸入到訂單資訊中。買方學生即可利用賣方學生提供的單號查詢物流狀態。
搜尋引擎登錄
這是一個模擬半自動搜尋引擎蒐錄網站內容的機制。學生登錄網址後，系統將會自動連線蒐錄資料，提供給其他學生搜尋使用。
學生也可以利用這項功能，檢視網站的 Meta Data 與搜尋引擎最佳化設計是否需要調整。
系統管理功能預覽
VNIC STUDIO 的系統管理工作包括伺服器主控台管理與網站後台管理。
伺服器主控台
VNIC STUDIO 內建 Web Server、DNS Server，透過主控台可以啟動、停止伺服器的服務，並隨時監控系統 CPU 效能。
完成產品啟動後，左下角的[未授權]將會置換為授權的教學單位名稱。
系統設定
為了模擬真實網域註冊局與網路銀行的資安標準，VNIC STUDIO支援 IPv6 與 SSL 安全連線。保固內可免費向本公司索取 VNIC.STUDIO 網域名稱之 SSL 數位憑證，以提供安全連線使用。
如果您的主機還有安裝其他教學系統，擔心 VNIC STUDIO服務會影響其他系統的執行效能，您可以選擇【手動啟動服務】，每次上課前再由老師人工啟動服務。如果您要開放學生自行練習，又不希望學生接觸到主機電腦，您可以選擇【開機自動啟動服務】。
系統資料庫路徑設定
如果您希望不同的班級使用不同的資料庫，您可以利用這個網站目錄的設定，為不同的班級切換不同的資料目錄。
如果教室的主機環境也是使用還原卡，您也可以將資料庫目錄指向外接硬碟或隨身碟，每次上課前，再將資料夾路徑指向這個外接硬碟或隨身碟。
學生帳號管理
提供老師執行帳號查詢與清檔作業。並可依據選擇日期，刪除學生所有過期的帳號。學生帳號刪除後，其所註冊之網域名稱一併刪除。
網域註冊局後綴管理
除了系統預設的八個網域名稱「idv.ai」、「idv.casa」、「idv.ceo」、「idv.city」、「idv.cool」、「idv.ec」、「idv.news」、「idv.rs」以外，老師可以依需要自行新增、修改、刪除其他後綴名稱。並可以針對不同的後綴訂定售價。
首頁圖片管理
首頁圖片管理可自由更換首頁左上方的圖片，除了選擇【預設圖片】，教學單位可以依需要自行置換為校景圖、實驗室環境圖、校徽、系徽、或是師生教學生活照片，以顯示教學單位之識別、特色。
系統架構與需求
為降低教學單位的建置成本，VNIC STUDIO 教室環境只需使用一般的個人電腦即可架設。主要的電腦設備依功能區分為主機系統、老師電腦、學生電腦。建議架構如下。
主機系統
- 安裝 VNIC STUDIO 系統。
- 扮演網域註冊局、DNS 管理、網路銀行、金流，物流處理中心等角色。
- 硬體需求：CPU Intel i5 以上，記憶體 4G 以上
- 作業系統：Windows 7 或 Windows Server 2012 以後版本
- 可依需要安裝 Rainbow Mail Server 作為郵件伺服器使用(選項)
學生電腦
- 安裝 Rainbow Server Hybrid 或其他教學架站軟體
- 代表一家公司、一個獨立網站。
- 硬體需求：CPU Intel i3 以上，記憶體 2G 以上
- 作業系統：Windows 7以後版本
- 可依需要安裝 Crazy Sender 或Rainbow Mail Server 作為郵件發送使用(選項)
老師電腦
- 老師電腦與學生電腦相同
- 若因教學環境無法提供主機以外的電腦供老師使用，亦可與主機共用一台電腦。
雲端授權
Vnicstudio 雲端授權與校園授權功能相同，但省去了自行建置與維運主機的需求，只要一般可以連線到 Internet 的電腦教室，即可透過 Vnicstudio 的獨家設計，在教室模擬出一個獨立的網際網路環境。
位於雲端的 Vnicstudio 扮演網域註冊局、DNS 管理、網路銀行、金流，物流處理中心等角色，透過弈飛資訊全球配置的 DNS 系統，在網際網路環境中，隔離出一個專屬的網路環境，讓學生可以在教室內模擬網際網路的行為。
教室內的每一台電腦則扮演一家公司、一個網站，利用弈飛資訊所開發的彩虹電子商務伺服器自行架設獨立的網站。並利用 Vnicstuio 所建構的網路環境，讓一台一台的電腦可以互相連結，模擬出真實電子商務環境的行為。
軟體授權
VNIC STUDIO 以學校或組織名稱為授權依據，並依據使用範圍區分為：
| 全校授權 | 凡購買全校授權之學校或組織，得在單一校區內，不限教室數安裝 VNIC STUDIO 。 若有跨校區之需求，則總教室數不得超過三間教室，超過三間則須依校區個別購買授權。 |
| 單一教室授權 | 凡購買單一教室授權之組織或學校，得在單一教室內，安裝一套 VNIC STUDIO。 基於系統備援之需求，可在同一教室內自行安裝第二套作為臨時備援之用。 |
保固
軟體初次採購，自軟體安裝並完成授權啟動日起 12 個月內，或授權書交付日起 15 個月內，由原廠提供保固服務。
保固服務內容包括：
- 軟體瑕疵修改。
- 新版軟體免費更新、升級。
- 光碟媒體免費索取。(每年以兩次為限)
- VNIC.STUDIO 網域安全連線憑證(SSL)更新。
- Email 技術支援服務。
- 電話技術支援服務(法定工作日 09:00-12:00, 13:30-1800)
- 學生免費網址 DDNS 服務申請，可使用於真實網路環境。
延長保固
- 已過保之學校或組織仍可繼續合法使用 VNIC STUDIO 。
- 如需享有前述之保固服務，則須購買延長保固。
- 保固期內加購延長保固得享有優惠價格。
- 過保三年將無法再購買保固。
歡迎教學單位來信索取教材，或詢問授權相關問題。
專案信箱： campus@i-Freelancer.net
專案聯絡人： 林小姐
聯絡電話：(07) 558-5585
